Pós - graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional
ModalidadeO curso é realizado presencialmente.
DuraçãoA duração é de 2 anos, em média.
Certificado oficialO egresso recebe o título de especialista.
ConsideraçõesA Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Fundação Visconde de Cairu busca preparar o psicopedagogo incluído do aspecto preventivo, isto é, em um trabalho direcionado para as exigências de aprendizagem.
Deste modo, os já profissionais poderão aprofundar seus conhecimentos que facilitam a compreensão das dificuldades na aprendizagem que podem ocorrer durante o processo de ensino-aprendizagem da criança e do adolescente.
A preocupação principal é guiar o profissional e fazer com que este possa entender o procedimento do aprender, realizando a relação professor e aluno ou psicopedagogo e criança, percebendo os recursos que podem possibilitar o uso da habilidade de entendimento dos mesmos.
Dirigido aO curso está destinado a graduados em psicologia.
Área de atuaçãoO profissional pode atuar em meio institucional e clínico.
Pós - graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional
ObjectivosO curso de especialização em Psicopedagogia tem como proposta estudar os processos de aprendizagem humana e suas dificuldades, considerando, as condições do meio (família, escola e sociedade) e as características intrínsecas do sujeito e de seu desenvolvimento.
Dirigido aProfissionais graduados na área de saúde e educação.
Graduados em cursos de Pedagogia, de Licenciatura e outros profissionais dos diversos ramos de atuação como: Pedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Professores de Educação Física e Profissionais de áreas afins.
ConteúdoAPRESENTAÇÃO / JUSTIFICATIVA
A Fundação Visconde de Cairu oferece o curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional, com base teórico-prática interdisciplinar (Neurologia, Lingüística, Psicologia, Psicanálise, Psicomotricidade, entre outras) que tem como objetivo formar especialistas para atuar no diagnóstico, orientação e intervenção nos processos de aprendizagem e compreender as manifestações dos processos e fenômenos educacionais no campo específico das questões relacionadas com a aprendizagem, enfatizando os saberes teóricos e ações práticas de prevenções e intervenções necessárias à resolução de problemas que envolvem o insucesso escolar e as várias modalidades de manifestações de dificuldades de aprendizagem do sujeito.
ESTRUTURA CURRICULAR
Módulo I (140h)
1. História e Fundamentos da Psicopedagogia (20h)
2. Desenvolvimento Humano e Processo de Aprendizagem (20h)
3. Fundamentos da Psicanálise e Educação (20h)
4. Psicopedagogia e Psicodrama (20h)
5. Psicopedagogia: Aspectos Neuropsicológicos (20h)
6. Ludicidade e Psicomotricidade (20h)
7. Metodologia da Pesquisa na Psicopedagogia (20h)
Módulo II (100h)
1. Psicolinguística-dificuldade na Lecto-escrita (20h)
2. Construção da Escrita e Literatura (20h)
3. Intervenção Psicopedagógica no Raciocínio Lógico Matemático (20h)
4. Psicopedagogia Social (20h)
5. Psicopedagogia Hospitalar (20h)
Módulo III (180h)
1. Instrumentos de Intervenção Psicopedagógica (20h)
2. Dinâmica Psicopedagógica nos Processos de Prevenção, Intervenção e Assistência às Dificuldades de Aprendizagem I (20h)
3. Dinâmica Psicopedagógica nos Processos de Prevenção, Intervenção e Assistência às Dificuldades de Aprendizagem II (20h)
4. Orientação Familiar (10h)
5. Metodologia da Pesquisa (20h)
6. Estágio Supervisionado (80h)
7. Ciclo de Palestras (10h)
• A critério da Coordenação Geral do CEPPEV, algumas disciplinas poderão ser ofertadas na união de duas turmas, desde que haja equivalência de conteúdos e carga horária e a preservação do aproveitamento pedagógico.