Mestrado em Educação

Centro PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba
Método Presencial
Locais disponíveis Curitiba
Tipo Mestrado
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Opiniões

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Análise do educedu

Marina Cunha

Modalidade O Mestrado em Educação da PUCPR é ministrado de forma presencial.
Duração 34 créditos compõe o plano de estudos desse Mestrado.
Certificado oficial O diploma dá o título de Mestre em Educação.
Considerações A Pontifícia Universidade Católica do Paraná é uma universidade particular que possui ótimos conceitos nas avaliações da CAPES, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. O Mestrado em Educação da PUCPR é um curso que é dividido em grupos de pequisa. Os dois maiores são: - Aprendizagem e Conhecimento na Ação Educativa; - A Formação de Professores no Contexto da Metamorfose Civilizatória Contemporânea.
Dirigido a O Mestrado em Educação tem um público alvo formado pessoas com nível superior em áreas similares ou não à Educação.
Área de atuação Os empregos dados ao egresso deste curso são em: - Universidades; - Participare; - Instituto Fala Guri; - Esaf - Escola de Administração Fazendária; - RF Telecom.

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Mestrado em Educação

Dirigido a Professores
Titulação Mestre em Educação
Conteúdo
O Programa de Pós-Graduação em Educação está estruturado em linhas de pesquisa, grupos e projetos de pesquisa, que congregam seminários, disciplinas e atividades. O elenco de disciplinas ofertadas pelo Programa possibilita organizar o plano de estudo do mestrando ou doutorando, em conjunto com seu orientador.

O Currículo é composto por:

MESTRADO
- 18 (dezoito) créditos obtidos em disciplinas eletivas do Programa;
- 6 (seis) créditos em atividades programadas;
- 10 (dez) créditos correspondentes à defesa da Dissertação.
Total: 34 (trinta e quatro) créditos

DOUTORADO
- 24 (vinte e quatro) créditos em Seminários, Disciplinas e Atividades Programadas;
- 18 (dezoito) créditos do Mestrado concluído (validados de acordo com a pertinência das disciplinas para o projeto de Tese);
- 6 (seis) créditos na Elaboração, Qualificação e Defesa de Tese.
Total: 48 (quarenta e oito) créditos

I- Disciplinas do programa - Mestrado (18 créditos) / Doutorado (6 créditos)

Aprendizagem e Conhecimento: cenários e tendências

Prof.ª Dr.ª Evelise Labatut Portilho e Prof. Dr. Ricardo Tescarolo

Cultura e Saberes Escolares

Prof.ª Dr.ª Rosa Lydia T. Corrêa

Educação Brasileira: aspectos históricos, filosóficos e políticos

Prof. Dr. Peri Mesquida

Educação, Estado e Sociedade

Prof. Dr. Lindomar Wessler Boneti

Estágio de Docência (2 créditos)

Ética e Filosofia da Ciência

Professores Mestrado em Educação

Prof. Dr. Peri Mesquida

Formação de Professores-Processos e Profissionalização Docente

Prof.ª Dr.ª Joana P. Romanowski

História da Formação de Professores no Brasil

Prof. ª Dr.ª Rosa Lydia T. Corrêa

Meios Tecnológicos na Ação Pedagógica

Prof.ª Dr.ª Elizete Lucia M. Matos

Paradigmas Educacionais na Prática Pedagógica

Prof.ª Dr.ª Marilda Aparecida Behrens

Políticas de Avaliação Institucional

Políticas de Formação de Professores e o Trabalho Docente

Prof.ª Dr.ª Ana Maria Eyng

Prof.ª Dr.ª Romilda Teodora Ens

Políticas de Planejamento e Gestão do Projeto Pedagógico

Prof.ª Dr.ª Ana Maria Eyng

Políticas Sociais e Educação

Prof.ª Dr.ª Maria Lourdes Gisi e Prof.ª Dr.ª Romilda Teodora Ens

Processo Histórico da Educação no Paraná

Prof.ª Dr.ª Maria Elisabeth Blanck Miguel

Tecnologias Educacionais

Prof.ª Dr.ª Elizete Lucia M. Matos e Prof.ª Dr.ª Patrícia Lupion Torres

Tendências e Concepções em Educação Matemática

Prof.ª Dr.ª Neuza Bertoni Pinto

Teoria da Educação

Prof.ª Dr.ª Joana Paulin Romanowski e Prof.ª Dr.ª Pura Lucia Oliver Martins

Teoria e Prática na Educação a Distância

Prof.ª Dr.ª Patrícia Lupion Torres

Seminário de Pesquisa I: Tendências e Elaboração de Projetos na Pesquisa em Educação

Prof.ª Dr.ª Pura Lúcia Oliver Martins e Prof.ª Dr.ª Neuza Bertoni Pinto

Seminário de Pesquisa II: Análise de Dados Qualitativos com Recursos Tecnológicos

Prof.ª Dr.ª Dilmeire S. R. Vosgerau

O Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu está estruturado em linhas de pesquisa, grupos e projetos de pesquisa, que congregam seminários, disciplinas e atividades. O elenco de disciplinas ofertadas pelo Programa possibilita organizar o plano de estudo do mestrando ou doutorando, em conjunto com seu orientador.



O Currículo é composto por:

MESTRADO

         15 (quinze) créditos obtidos em disciplinas eletivas do Programa;

         3 (três) créditos em disciplinas institucionais;

         6 (seis) créditos em atividades programadas;

         10 (dez) créditos correspondentes à defesa da Dissertação.

Total: 34 (trinta e quatro) créditos





DOUTORADO

         24 (Vinte e quatro) créditos em Seminários, Disciplinas e Atividades Programadas;

         18 (dezoito) créditos do Mestrado concluído (validados de acordo com a pertinência das disciplinas para o projeto de Tese);

         6 (seis) créditos na Elaboração, Qualificação e Defesa de Tese.

Total: 48 (quarenta e oito) créditos