MBA em Educação Cognitiva: Gestão da Aprendizagem Mediada

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MBA em Educação Cognitiva: Gestão da Aprendizagem Mediada

  • Conteúdo MBA EM EDUCAÇÃO COGNITIVA: GESTÃO DA APRENDIZAGEM MEDIADA.

    Curso voltado para a complementação e qualificação em Educação Cognitiva que contribui para ampliar seus conhecimentos a partir de novas perspectivas e pensamentos. Centrado nos fundamentos teóricos e práticos da expansão do potencial da inteligência humana e na mediação de ferramentas para o desenvolvimento cognitivo. Proporciona o aprimoramento de profissionais que atuam direta ou indiretamente com o desenvolvimento do potencial humano. Constituído com o objetivo de atender a uma demanda do mercado corporativo e educacional que diante de situações dos processos de aprendizagem, em um mundo globalizado, necessita o acesso às novas tendências em Educação Cognitiva. Para tanto possibilita aos profissionais que trabalham com aprendizagem humana na promoção em seus mediados de capacidades para pensar e aprender de maneira eficiente e autônoma, como meio estratégico para a implementação de processo de ensino e de aprendizagem eficiente e eficaz para novas habilidades, tanto no individual quanto em equipe.

    Carga horária:

    420h (400h a distância + 20h presenciais).

    Duração do curso: 12 a 18 meses.

    Público-Alvo
    :

    Graduados em Educação, Psicologia, Psicopedagogia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, Gestores de Recursos Humanos, Administração e demais profissionais graduados que buscam novas formas de gestão na área de recursos humanos para torná-las estratégicas e eficazes, bem como, profissionais interessados no estudo do potencial de Inteligência.

    Disciplinas/Conteúdo:

    • Educação Cognitiva na Construção de Processos de Aprendizagem
    Desenvolvimento de funções cognitivas e operações mentais.
    Subjetividade e sentido subjetivo da aprendizagem: implicações pedagógicas.

    • Aprendizagem Significativa na Perspectiva da Teoria da Atividade.
    Concepção da teoria da aprendizagem significativa e da teoria da atividade para formação inicial e continuada de professores da Educação Básica.

    • Transformações Cognitivas Fundamentais
    Fundamentos da transformação cognitiva fundamental.
    Processos cognitivos, mapa cognitivo, análise e transformação do ato mental.

    • A Mediação do Processo de Aprendizagem 
    Principais características da mediação no processo de aprendizagem.
    Relações entre aprendizagem e ensino como processos culturais e historicamente mediados pela atividade humana.

    • Análise do Potencial Cognitivo
    Fundamentos teóricos e conceituais do funcionamento cognitivo.
    Psicodiagnóstico dinâmico.

    • Projetos de Intervenções Educacionais 
    Conceito de projeto e projeto de intervenção educacional.
    Classificação dos projetos presentes na área educacional.
    Construção de projeto estratégico educacional.

    • Políticas Públicas Educacionais no Brasil 
    Atuais políticas educacionais públicas: programas de Educação profissional e continuada, programas da Secretária de Educação Básica, Programa da Secretaria de Educação Especial, Programas da Secretaria de Educação a distância, Programas da Secretaria de Educação Superior, Políticas e avaliação do Ministério da Educação

    •Metodologia da Pesquisa

    Corpo Docente:

    Prof. M.e Emerson Ferreira da Rocha
    Prof. Esp. Marivaldo dos Santos Souza
    Prof.ª Esp. Marlene Oliveira Garcia Banhos
    Prof.ª Dra Monica Cristina Musse
    Prof.ª M.ª Ruth Rodrigues Ladeira

    Preço:

    Valor da Inscrição: R$120,00

    Valor da Matrícula: R$195,00

    Valor com Desconto: 16 x 205,00*

    Valor sem o Desconto: R$ 224,00.

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