Licenciatura em História

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Análise do educedu

Letícia Senna

Licenciatura em História

  • Modalidade A Licenciatura em História da Unopar é oferecida na modalidade semi-presencial.
  • Duração A duração mínima do curso é de 7 semestres.
  • Certificado oficial O grau outorgado ao egressado é o de Licenciado em História.
  • Considerações O curso tem como objetivo principal capacitar o aluno como um especialista do conhecimento histórico, através de aulas teóricas e práticas, para que este possa, depois de sua formação, trabalhar como um profissional participativo e inclusivo, brindando aos seus próprios estudantes o melhor de seu aprendizado.
  • Dirigido a Dirigido a pessoas que tenham interesse em trabalhar com o ensino da história, que já tenham concluido, no mínimo, o ensino médio.
  • Área de atuação O profissional poderá trabalhar como professor de História nos sistemas público e privado de educação, com turmas do ensino fundamental e médio.

Licenciatura em História

  • Conteúdo
    História - Licenciatura.

    Mensalidade.
    Consulte o valor no Pólo de Apoio Presencial

    Duração.
    3 anos e ½

    Encontros.
    • Terça-feira e Quarta-feira das 19:20h as 22:05h no polo de apoio presencial de sua preferência ( horário de Brasília)
    • Sábado das 9:00h as 11:45h no polo de apoio presencial de sua preferência ( horário de Brasília )

    Objetivos.

    Capacitar ao exercício do trabalho de Historiador e da Docência, por meio do pleno domínio da natureza dos conhecimentos históricos e das práticas essenciais de sua produção e difusão, nas diferentes concepções metodológicas que referenciam a construção de categorias para a investigação e a análise das relações sócio-históricas.

    Perfil Profissional.

    Por meio da formação interdisciplinar, o profissional estará em condições de suprir demandas sociais específicas, relativas ao seu campo de conhecimento, no magistério, preservação do patrimônio, assessorias a entidades públicas ou privadas nos setores culturais, artísticos, turísticos e outros segmentos afins.

    Ter domínio dos conteúdos básicos que são objeto de ensino e aprendizagem como também o domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitem a atuação docente de forma inovadora e ética.

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