Curso de Leitura Dinâmica

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Análise do educedu

Pablo Nieves

Curso de Leitura Dinâmica

  • Modalidade O aluno assite aulas na instituição.
  • Duração O curso é realizado em 45 horas/aula (12 sessões).
  • Certificado oficial Ao final do curso será dado um certificado de conclusão.
  • Considerações O objetivo é que o aluno desenvolva a capacidade de ler mais de 1.000 palavras por minuto, aproximadamente 5 vezes mais do número de palavras por minuto que se lê atualmente.
  • Dirigido a Está dirigido a profissionais liberais (empresários, líderes, diretores,executivos, gerentes, recursos humanos, políticos, marketing, jornalistas, professores, pregadores, locutores entre outros), além de acadêmicos.
  • Área de atuação Atualmente o mercado de trabalho está cada vez mais exigente, e a leitura dinâmica é um diferencial.
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Curso de Leitura Dinâmica

  • Dirigido a * Profissionais Liberais: empresários, líderes, diretores,executivos, gerentes, recursos humanos, políticos, marketing, representantes de classes, vendedores, professores, jornalistas, conferencistas, pregadores e locutores;



    * Acadêmicos: apresentação de seminários, dissertação de mestrado e teses de doutorado, entrevistas para estágios profissionais.
  • Conteúdo

    • Testes iniciais de velocidade e compreensão;
    • A mecânica ocular;
    • A leitura aeroespacial – técnicas de mudança da função visual periférica;
    • Campo visual;
    • Percepção visual;
    • Eliminação de articulação sonora;
    • Técnicas de visualização rápida;
    • Técnicas fundamentais para a compreensão, assimilação e retenção;
    • Técnicas complementares de consolidação;
    • Compreensão – Unidades de pensamento, adaptabilidade ao contexto empresarial ou educacional;
    • Análise textual de mensagens recebidas;
    • Auto-aceleração da leitura e a otimização funcional – técnicas.

    Atividades, Métodos, Técnicas e Avaliação
    • Aulas expositivas e práticas em salas-ambiente com exercícios dirigidos, individuais e em grupo. Eclético, exposição dialogada. Recursos multimídia.
    • Avaliação é feita pré e pós-teste, verbal e de reação, com aplicação de testes intermediários. Para abreviar o aprendizado e conferir resultados é realizada também avaliação em videoteipe.
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