Graduação em Odontologia

Centro UNORP - Centro Universitário do Norte Paulista
Método Presencial
Locais disponíveis São José do Rio Preto
Tipo Graduação
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Opiniões

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Análise do educedu

Klivia Silva

Modalidade A graduação é ministrada na modalidade presencial.
Duração A graduação tem em seu plano de curso a duração de 5 anos.
Certificado oficial Um diploma de Bacharel em Odontologia será entregue ao aluno ao finalizar o curso.
Considerações O curso de graduação em Odontologia forma alunos com preocupação, profissional e inclinação para recuperar a saúde e prevenção de doenças que afetam as pessoas na área maxilo-facial. Com um perfil científico, formação profissional ético e humano nosso fornece um sólido, um ensino de qualidade sustentado nas áreas de educação geral, a educação básica e formação profissional.
Dirigido a A graduação é destinada aos egressos do segundo grau.
Área de atuação O egresso poderá trabalhar em empresas como SIMPLAN IMPLANTE DENTARIO, CLIVESTE e Orallagos - centro dentário especializado;

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Graduação em Odontologia

Objectivos O curso tem como missão a formação do cirurgião-dentista clínico geral, qualificado para o atendimento por princípios científicos atualizados, adaptado às condições econômicas dos pacientes, não se limitando apenas à prática curativa, mas dedicando-se, em especial, ao diagnóstico, à programação e manutenção da saúde bucal, através da aplicação sistemática de medidas preventivas.

O curso tem como objetivo geral a formação integral do Cirurgião Dentista generalista, com capacidade técnico-científica para realizar serviços de qualidade e comprometido com a promoção da saúde do indivíduo em particular e da comunidade como um todo.

Os objetivos convergem para o perfil do profissional com formação generalista e reflexiva, sólido conhecimento técnico-científico, pautado em princípios éticos, legais e humanísticos, comprometido com a construção e transmissão do saber, capaz de atuar de forma integrada em um sistema organizacional de saúde, com ênfase na prevenção das doenças bucais mais prevalentes, consciente da necessidade de educação continuada e compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio deverá apresentar as seguintes características:

- Possuir formação integral e polivalente (clínico geral);

- Ter conhecimentos biológicos e preparo técnico para diagnosticar e tratar alterações de saúde concernentes aos seus campos de ação, tendo a prevenção como filosofia de conduta;

- Ter visão crítica que o capacite para atuar no nível das necessidades globais da comunidade, promovendo a Saúde Bucal individual e coletivamente, tanto no setor público quanto no privado,

- Ter aptidão para trabalhar em equipes de saúde atuando de forma multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar, dentro dos princípios da ética e bioética,

- Interessar-se efetivamente pela constante atualização que a profissão exige e, por ampliar cada vez mais seus conhecimentos profissionais.
Conteúdo
Titulação: Bacharel em Odontologia

Autorização: Autorizado pela Portaria nº 1.166, de 27 de dezembro de 2006

Período: Diurno e Noturno

Duração: 5 anos

Vagas: 60 por turno

Avaliação

Critérios de Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem

O aproveitamento escolar será avaliado pelo acompanhamento contínuo do aluno e mediante os resultados por ele obtidos nos exercícios escolares, trabalhos, relatórios, provas teóricas e práticas e demais atividades programadas em cada disciplina.

A avaliação de desempenho do aluno no processo de ensino-aprendizagem, nas disciplinas teóricas, fica a cargo do professor, que deve especificar como será realizada essa avaliação na programação (conteúdo programático) de sua disciplina. A coordenação sugere, ao menos, uma avaliação escrita que avalie o conhecimento sobre o tema de sua disciplina de forma não-diretiva no bimestre, mas sempre com uma avaliação complementar, que priorize o desenvolvimento de habilidades (como provas práticas, atividades práticas extra-classe e apresentação de seminários). Itens como interesse e participação em sala de aula e presença também devem ser considerados.

A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a freqüência e o aproveitamento.

A freqüência às aulas e demais atividades escolares é obrigatória e permitida somente aos alunos matriculados. Será, independentemente dos demais resultados obtidos, considerado reprovado na disciplina, o aluno que não obtenha freqüência de, no mínimo, 75%(setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades programadas, cabendo ao professor a responsabilidade pelo controle.

A nota atribuída por avaliação de aproveitamento escolar em cada bimestre será de zero a dez, permitindo-se frações em escala de (0,5) meio ponto.

É considerado aprovado o aluno que obtiver, na disciplina, o mínimo de 75%(setenta e cinco por cento) de freqüência e média aritmética das notas bimestrais, no mínimo igual a 7,0 (sete) , sendo dispensado do exame final.

Após o exame final, é considerado aprovado o aluno cuja média final seja igual ou superior a 5,0 (cinco), obtida entre a média de aproveitamento e a nota do exame final.

O aluno que não atingir a média final 5,0 (cinco) ou tenha deixado de realizar o exame final, pode prestar exame de 2ª época, sendo que nessa situação a média final será obtida entre a média de aproveitamento e a nota do exame de segunda época, devendo atingir o mínimo de 5,0 (cinco) para ser aprovado na disciplina.

É permitida a revisão de provas e exames ao aluno que, em requerimento, anexando fundamentação do pedido, solicitar no prazo de 48 (quarenta e oito) horas após a publicação do resultado. O processo de revisão de provas atende a normas fixadas pelo Conselho Acadêmico Superior.

É permitida a 2ª chamada de provas ao aluno que, por motivo de força maior, devidamente comprovado, solicite no prazo de 03 (três) dias úteis, a partir da data de realização da prova ou exame.

O aluno reprovado no máximo em 02 (duas) disciplinas, pode matricular-se na série seguinte, devendo cursá-las como dependências.

As aulas, atividades e provas de disciplinas em dependência

terão um calendário especial.

Sistema de auto avaliação do curso

Os cursos de graduação desenvolvem um plano de avaliação interna com o objetivo de acompanhar sistematicamente a consolidação de seu projeto pedagógico.

Essa modalidade de avaliação, a qual não exclui a contribuição externa, tem por objetivo proporcionar aos integrantes do curso - dirigentes, corpo docente e discente – informações atualizadas acerca dos recursos acadêmicos, da atuação docente e da infra-estrutura disponível.

A metodologia e os critérios de avaliação sobre o desempenho docente, compreendidas as atividades de ensino, iniciação científica e extensão, foram estabelecidos pelo Núcleo de Avaliação Interna, criado por portaria da Reitoria do Centro Universitário, que tem como objetivo principal a coordenação das Atividades de Avaliação Institucional na UNORP. Esse núcleo é constituído por cinco professores e um funcionário da área administrativa e está hierarquicamente subordinado à Pró-Reitoria Acadêmica da UNORP.

Laboratórios

- Laboratórios de Informática

-Clínica odontológica

• Salas de cirurgia

• Centros de esterilização

• Laboratório de Anatomia

• Laboratório de Biologia

• Laboratórios de Informática