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Análise do educedu
Pablo Nieves
Graduação em História
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Modalidade A Graduação em História é um curso presencial.
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Duração A consultar com a instituição.
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Certificado oficial Ao finalizar o curso, o diploma recebido é o de Graduação em História.
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Considerações O Curso de Graduação em História é voltado para a capacitação de agentes sociais para que formulem e executem programas de ação cultural e de educação patrimonial. A ideia é criar novos atores sociais para que cuidem do patrimônio cultural das cidades. O curso dá uma formação ampla com conteúdos relacionados à didática, teoria e método da História, Ensino de História e patrimônio cultural e formação historiográfica.
A instituição que oferta o curso, a UNIPEL - Universidades Integradas Pedro Leopoldo destaca-se por uma trajetória de mais de três décadas e com forte atuação no campo das Humanidades com alta qualidade de ensino, cuja proposta acadêmica dá prioridade a conteúdos atualizados.
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Dirigido a Interessados em cursar História para atuação na área, seja em pesquisa, ensino ou organizações da sociedade civil, assim como profissionais da área de Humanas e Sociais interessados a aprofundar conhecimentos.
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Área de atuação A maior demanda por empregabilidade está nas escolas públicas e particulares. Também há postos de trabalho no campo da pesquisa e da cultura, com a possibilidade de trabalho com o título de bacharel.
Graduação em História
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Objectivos
No ensino, como professor do Ensino Fundamental (5º a 8º séries) e Ensino Médio. Nos campos da cultura, da pesquisa e da educação, em instituições que exercem, dentre outras, atividades vinculadas à conservação patrimonial, à catalogação de documentos e à preservação da memória, como arquivos, museus e centros culturais.
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Titulação
Graduação em História
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Conteúdo
Caracterização
Currículo que enfatiza as dimensões do ensino/aprendizagem e da pesquisa, contemplando, de modo articulado, quatro eixos:
Humanístico - proporciona formação geral na área de humanidades, incentivando o desenvolvimento de postura crítico-reflexiva, através da problematização de questões filosóficas, políticas, sociais e econômicas.
Conceitual e metodológico específico - oferece formação teórica específica, abordando conceitos e categorias de análise fundamentais na área de História.
Teórico-metodológico da educação - possibilita a construção das dimensões intelectual e ética que caracterizam a ação educativa.
De interface História-Geografia - promove o diálogo entre a História e a Geografia, abordando temas comuns, que compõem o domínio de atuação e o corpus de conhecimento de ambas as áreas.
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Opiniões (1)
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Professores-
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Atendimento ao aluno-
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Programa de ensino-
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Material-
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InstalaçõesParticularmente adorei o curso. Meus professores foram ótimos, tanto que hoje, a maioria deles fizeram o doutorado e estão lecionando no mestrado ou graduação da UFMG. O curso superou minhas expectativas. Mas em linhas gerais, digo que é gratificante.
Marilha de Cássia Paixão
Graduação em História - Junio 2011