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Análise do educedu
Pablo Nieves
Graduação em Farmácia
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Modalidade As aulas são presenciais.
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Duração A graduação em farmácia da Unijales tem duração de 5 anos.
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Certificado oficial A instituição emitirá um título de bacharel em farmácia.
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Considerações Seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais o curso de farmácia da Unijales proporciona a formação de Farmacêuticos generalistas preparados e capacitados, preparados para atuar junto à comunidade de maneira crítica/reflexiva. A ideia é estimular a dimensão de agente transformador promovendo a melhoria da saúde via atitudes e procedimentos teórico-práticos na inserção da cidadania.
A grade curricular conta com disciplinas teóricas e prácticas. Além disso, o aluno, em qualquer momento do curso, deverá aprender LIBRAS como matéria optativa.
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Dirigido a Todos que desejem desenvolver atividades na área de farmácia.
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Área de atuação Além de poder trabalhar para farmácias e laboratórios privados, o profissional poderá desenvolver pesquisas e projetos para instituições públicas.
Graduação em Farmácia
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Objectivos
Geral
Proporcionar seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais a formação de profissionais Farmacêuticos generalistas preparados e capacitados que possam atuar junto à comunidade de maneira crítica/reflexiva, numa dimensão de agente transformador promovendo a melhoria da saúde via atitudes e procedimentos teórico-práticos na inserção da cidadania.
Específicos
- Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional, reconhecendo a saúde como direito e condições dignas de vida, atuando de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.
- Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos, atuando na pesquisa, desenvolvimento, seleção, manipulação, produção, armazenamento e controle de qualidade de insumos, fármacos, sintéticos, recombinantes e naturais, medicamentos, cosméticos, saneantes e correlatos;
- Exercer a farmacoepidemiologia;
- Realizar, interpretar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar-se tecnicamente por análises clínico-laboratoriais, incluindo os exames hematológicos, citológicos, cito patológicos e histoquímicos, biologia molecular, bem como análises toxicológicas, dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança; realizando procedimentos relacionados à coleta de material para fins de análises de interações medicamento/medicamento e alimento/medicamento;
- Exercer a dispensarão e administração de nutracêuticos e de alimentos de uso integral e parenteral, atuando no planejamento, administração e gestão de serviços farmacêuticos, incluindo registro, autorização de produção, distribuição e comercialização de medicamentos, cosméticos, saneantes, domissaneantes e correlatos;
- Participar na formulação das políticas de medicamentos e de assistência farmacêutica, atuando na promoção e gerenciamento do uso correto e racional de medicamentos, em todos os níveis do sistema de saúde, tanto no âmbito do setor público como do privado;
- Realizar, interpretar, avaliar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar-se tecnicamente por análises de alimentos, de nutracêuticos, de alimentos de uso enteral e parenteral, suplementos alimentares, desde a obtenção das matérias primas até o consumo;
- Realizar análises físico-químicas e microbiológicas de interesse para o saneamento do meio ambiente, incluídas as análises de água, ar e esgoto.
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Conteúdo
Histórico de criação do curso no país
O curso de farmácia teve como precursor o curso de medicina, criado em 1088. No século XI, houve uma notabilização da profissão médica e abandono das funções manuais, como o preparo de medicamentos. Dessa forma, o preparo de medicamentos foi deixado aos boticários, que eram pessoas com alguma formação técnica em relação ao preparo de produtos. Em 1162, na França, foi decretada a lei que separa essas profissões, e em 1242, foi proibida a sociedade entre médicos e boticários.
Em 1497, em Portugal, surgiu o Regimento dos Boticários com regimentos sobre a manipulação de medicamentos. Mas, o início de reconhecimento acadêmico e institucional da farmácia, ocorreu na Alemanha, somente em 1980 com histografia de textos sobre essa prática.
A criação dos cursos de Farmácia no Brasil foi conseqüência da Lei n°. 520 de 03 de outubro de 1832, da Regência, em nome do Imperador D. Pedro II, e a primeira escola para ensino da Farmácia foi criada em 1839 na cidade de Ouro Preto em Minas Gerais.
O exercício da profissão farmacêutica foi regulamentado em 1931, pelo Decreto n. 20.377 durante o governo de Getúlio Vargas, através desse decreto as ações relacionadas à farmácia poderão apenas ser realizadas pelo profissional farmacêutico diplomado em instituição de ensino oficial ou com diploma registrado no Departamento Nacional de Saúde Pública.
Para zelar pela ética e da disciplina da classe dos que exercem atividades profissionais farmacêuticas no Brasil, em 1960, pela Lei nº 3820 foi criado o Conselho Federal de Farmácia (CFF) e Conselhos Regionais de Farmácia (CRF), com personalidade jurídica de direito público, autonomia administrativa, financeira.
Pela Resolução Conselho Federal de Educação (CFE) nº 4/69 o curso de farmácia formava profissionais em três habilitações: farmacêutico, farmacêutico industrial e farmacêutico bioquímico. Mas, em 19 de fevereiro de 2002, o Conselho Nacional de Saúde (CNS) estabeleceu as Novas Diretrizes Curriculares para o curso de farmácia, tendo a nova formação generalista, onde o profissional farmacêutico poderá atuar em todos os níveis de atenção à saúde, e poderá exercer atividades referentes aos fármacos e aos medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de alimentos.
Com a mudança na grade curricular, a comissão da CES/CNE recomenda a carga horária mínima de 4.000 horas para o curso de graduação em Farmácia. E conforme as novas diretrizes os conteúdos curriculares do curso de farmácia deverão relacionar com o processo saúde-doença do cidadão, da família e da comunidade, integrado à realidade epidemiológica e profissional.
As novas diretrizes foram implantadas em 2003 a todo o Brasil, e o farmacêutico formado partir de 2004, poderá atuar nas áreas de drogarias, farmácias, farmácia, hospitalar, indústrias de alimentos, cosméticos, correlatos e medicamentos, laboratórios de análises clínicas, laboratórios de análises toxicológicas, saúde pública, dentre outras.
Disciplinas
1º ANO
Sociologia e Antropologia
Histologia e Embriologia
Anatomia Humana
Elementos de Matemática
Química Geral
Física Aplicada a Ciências Farmacêuticas
Farmacobotânica
Introdução a Ciências Farmacêuticas
Saúde Coletiva e Bioestatística
Genética e Citologia
2º ANO
Química Orgânica
Físico-Química
Fisiologia Humana
Bioquímica e Biologia Molecular
Farmacognosia
Parasitologia
Microbiologia
Farmacocinética e Noções de Administração de Medicamentos
3º ANO
Farmacodinâmica
Química Farmacêutica e medicinal
Imunologia
Patologia
Química Analítica e Experimental
Alimentos e Nutrição Humana
Economia e Administração Aplicada às Ciências Farmacêuticas
Deontologia e Legislação Farmacêutica
Estágio Supervisionado em Atividades Farmacêuticas
4º ANO
Metodologia Científica
Farmácia Hospitalar
Homeopatia
Farmacotécnica e Tecnologia Farmacêutica
Controle de qualidade
Toxicologia Geral
Atenção Farmacêutica
Métodos Imunológicos e Parasitológicos
Cosmetologia
Estágio Supervisionado em Farmácia Magistral e Homeopática
5º ANO
Bioquímica Clinica
Enzimologia Industrial e Tecnologia das Fermentações
Bromatologia e Tecnologia dos Alimentos
Microbiologia Clinica
Citologia Clinica
Hematologia Clínica
Farmacologia Clínica
Estágio Supervisionado em Análises Clínicas
Atividades Complementares
Trabalho de Conclusão de Curso
*Além disso, atendendo ao disposto no Decreto nº 5626 de 2005, o curso oferece, como disciplina optativa e complementar da formação curricular do bacharel em farmácia, a disciplina de Libras (Linguagem Brasileira de Sinais), com carga horária total de 40h a ser disponibilizada em horário específico e podendo ser cursada pelos alunos em qualquer momento de sua formação. Fica convencionado que o aluno que optar por cursar e cumprir todas as exigências normais da disciplina optativa de Libras, ele terá incluído em seu Diploma de Conclusão do Curso, o destaque relativo a esta formação complementar.
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