Graduação em Educação Física

Centro FIB - Faculdades Integradas de Bauru
Método Presencial
Locais disponíveis Bauru
Tipo Graduação
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Análise do educedu

Igor Moreira

Modalidade Aulas presenciais para esse curso.
Duração A duração é de 8 semestres.
Certificado oficial A instituição oferece um diploma de Graduação em Educação Física.
Considerações A Graduação em Educação Física promovida pela FIB - Faculdades Integradas de Bauru é ministrada de forma presencial e pode ser cursada nos períodos matutino ou noturno. O curso tem como proposta realizar a formação de profissionais para atividades de educação física e docência em instituições escolares. O educador físico ainda poderá atuar como preparador físico de equipes esportivas, em complexos esportivos, em academias ou ainda como personal trainer. A FIB - Faculdades Integradas de Bauru oferece corpo docente extremamente capacitado e experientes em processos educativos práticos e estrutura física adequada as necessidades do curso.
Dirigido a Formação dirigida a pessoas com ensino médio completo.
Área de atuação As vagas se concentram em escolas da rede pública ou privada, academias e complexos esportivos.

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Graduação em Educação Física

Objectivos O curso de bacharelado em Educação Física das Faculdades Integradas de Bauru tem como missão reconhecer o homem como arquiteto de si mesmo, tendo como principal compromisso favorecer a formação do homem consciente, crítico e sensível à realidade que o envolve. Tendo em vista a formação integral dos nossos educandos, dentro de uma perspectiva humana e global de ver o mundo, incentivamos a tríade Ensino, Pesquisa e Extensão, objetivando a construção de uma sociedade melhor e mais humana, sempre pautada em princípios democráticos, éticos e de igualdade entre os homens. A proposta pedagógica da FIB orienta-se de acordo com eixos curriculares que objetivam a criação de espaços coletivos de discussão e ação para que o aluno consiga visualizar a relação entre a prática e a teoria, a forma e o conteúdo, o saber e o fazer, respeitando o contexto histórico e social. Assim, os eixos curriculares auxiliam na criação de um campo de ação coletivo, mas que mantenha as características específicas de cada disciplina, seu conteúdo e sua metodologia, bem como as particularidades de cada professor. Atua também no sentido de balizar e selecionar conteúdos essenciais não só para formação profissional de nossos alunos, mas sim para sua vida na sociedade atual de forma crítica e reflexiva
Conteúdo Objetivos Gerais
Em termos pedagógicos, o curso de bacharelado em Educação Física pretende
formar integralmente o indivíduo, afim de que este consiga se inserir na sociedade de maneira ética, crítica e reflexiva. No sentido profissional, o objetivo é proporcionar a aquisição por parte do aluno de conhecimentos fundamentais para atuação no campo da Educação Física, considerando os aspectos físicos, cognitivos, sociais e afetivos do homem. Específicos Como objetivo específico, o curso visa dar condições de inserção de seus egressos no campo de trabalho da Educação Física, preparando-os para enfrentar os desafios e reveses que o meio profissional apresenta, sem nunca perder de vista os valores éticos e humanitários, que devem nortear sua conduta.

Nesse sentido, destaca-se:
* Proporcionar conhecimento específico da Educação Física sem perder de vista o contexto global da sociedade, tornando-o apto a atender as exigências do mercado, com uma visão crítica aos “modismos” da área;
* Desenvolver no aluno a consciência da necessidade de aprender continuamente, alicerçando sua prática profissional na pesquisa e na indagação sistemática;
* Tornar o egresso um agente da Educação Física para saúde, ou seja, utilizar os instrumentos que dispõe (jogos, modalidades esportivas, lutas, dança e ginástica) para o desenvolvimento completo e a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Perfil Profissional De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de bacharelado de Educação Física, parecer CNE/CES no 0058/2004, o curso tem como objetivo formar profissionais competentes para:
* Dominar os conceitos, procedimentos e atitudes específicos da Educação Física orientada por valores sociais, morais, éticos e estéticos, próprios de nossa sociedade que tem como característica a pluralidade e a democracia;
* Pesquisar, conhecer, compreender, analisar e avaliar a realidade social, para uma intervenção coerente, utilizando como instrumentos a ginástica, o jogo, o esporte, as lutas e a dança, com o objetivo de aumentar as possibilidades de sua clientela de adquirir um estilo de vida ativo e saudável;
* Atuar nos campos:
a) da Organização Curricular, Ementário e Bibliografia prevenção de problemas de agravo da saúde,
b) promoção, proteção e reabilitação da saúde,
c) educação e reeducação motora,
d) rendimento físico-esportivo,
e) lazer,
f) gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas;
* Atuar em equipes multiprofissionais de discussão, definição e operacionalização de políticas públicas e institucionais nos campos da saúde, do lazer, do esporte, da cultura, entre outras;
* Diagnosticar e atender os interesses e as necessidades de diversas clientelas, a saber: crianças, jovens, adultos, idosos, grupos e comunidades especiais;
* Produzir conhecimento e se manter atualizado para saber utilizar espaços, materiais e equipamentos específicos da Educação Física, assim como ser capaz de utilizar as novas tecnologias para difundir os conhecimentos específicos