Graduação em Educação Física - Porto Velho

Conteúdo Educação Física

Licenciatura

Titulação: Licenciatura

Ato de criação: Portaria do MEC nº 3907 de 18 de dezembro de 2003, publicada no Diário Oficial da União de 23 de dezembro de 2003.

Ato de reconhecimento: Aguardando visita de Reconhecimento

Duração do curso: 3 anos e 6 meses

Regime: Semestral

Horário do curso: Vespertino e noturno

Sistema: Crédito

Nome do coordenador: Profª. Mestre Adriane Corrêa da Silva

PERFIL DO PROFISSIONAL

Desenvolver-se e constituir-se como profissional da Educação evidenciando capacidades de construção e de intervenção em redes de conhecimentos nos diferentes tempos e espaços educativos trazendo a crítica e a reflexão como elementos básicos de constituição educativa frente às realidades e desafios da Educação Básica e/ou demais ambientes educativos. Adquirir uma visão sistêmica, crítica, autônoma, ética e interdisciplinar adequada às exigências do exercício da profissão. O Curso de Educação Física – Licenciatura orienta sua ação para a concretização dos seguintes objetivos gerais: – Formar profissionais, críticos e reflexivos, comprometidos com as transformações educacionais e sociais, garantindo-lhes a apropriação e construção integrada e ativa de conhecimentos sobre as aprendizagens, técnicas e habilidades humanas; – Possibilitar o desenvolvimento intelectual-cultural-ético e o aprofundamento de conhecimentos no contexto educativo que contribua para a formação do aluno como profissional e como pessoa. Para isto durante a integralização do curso são oferecidas disciplinas que atendem as necessidades do curso e articula os conhecimentos em torno dos seguintes eixos:

   1. Relação Ser Humano-Sociedade: compreende os conhecimentos histórico, sociológico, ético-político, filosófico, religioso e cultural, os quais tangem a formação do Profissional de Educação Física referendado pelo conhecimento do homem na sociedade;
   2. Biologia do Corpo Humano: caracteriza-se pela convergência dos conhecimentos da biologia, anatomia e fisiologia humana, bioquímica, nutrição, biomecânica e cineantropometria e suas implicações no movimento humano;
   3. Produçaõ do Conhecimento Científico e Tecnológico: caracteriza-se pelas aplicações dos conhecimentos de comunicação acadêmica escrita e oral da língua portuguesa, da informática e dos conhecimentos básicos de estatística relacionada a atuação profissional em Educação Física;
   4. Culturais do Movimento Humano: abrange conhecimentos das diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano nas suas formas de jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas, lazer,recreação e outros.
   5. Técnico-instrumental: reúne conhecimentos sobre o desenvolvimento humano, o comportamento motor, a psicologia e a dinâmica e relações estabelecidas no ensino;
   6. Didático-pedagógico: contempla conhecimentos dos princípios gerais e específicos de gestão e organização das diversas possibilidades de intervenção do profissional no campo de trabalho e de formação.

ATRIBUIÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO

O Licenciado em Educação Física do ILES/PVH está apto a identificar, planejar, programar, organizar, dirigir, coordenar, supervisionar, desenvolver, avaliar e lecionar os conteúdos do componente curricular Educação Física na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, Médio e Superior.

Bacharelado

Titulação: Bacharelado

Ato de criação: Portaria do MEC nº 3696 de 20 de dezembro de 2002, publicada no Diário Oficial da União de 23 de dezembro de 2002.

Ato de reconhecimento: Aguardando publicação da Portaria de Reconhecimento

Duração do curso: 4 anos

Regime: Semestral

Horário do curso: Matutino e Vespertino

Sistema: Crédito

Nome do coordenador: Profª. Adriane Corrêa da Silva

PERFIL DO PROFISSIONAL
Formar profissionais críticos e reflexivos, com capacidade para esclarecer e intervir eticamente no contexto específico da Educação Física, promovendo o desenvolvimento da saúde na população em geral, a partir dos conhecimentos técnicos, científicos adquiridos ao longo do curso. Para que isto ocorra são oferecidas disciplinas que atendem as necessidades do curso e articula os conhecimentos em torno dos seguintes eixos:

   1. Relação Ser Humano-Sociedade: compreende os conhecimentos histórico, sociológico, ético-político, filosófico, religioso e cultural, os quais tangem a formação do Profissional de Educação Física referendado pelo conhecimento do homem na sociedade;
   2. Biologia do Corpo Humano: caracteriza-se pela convergência dos conhecimentos da biologia, anatomia e fisiologia humana, bioquímica, nutrição, biomecânica e cineantropometria e suas implicações no movimento humano;
   3. Produçaõ do Conhecimento Científico e Tecnológico: caracteriza-se pelas aplicações dos conhecimentos de comunicação acadêmica escrita e oral da língua portuguesa, da informática e dos conhecimentos básicos de estatística relacionada a atuação profissional em Educação Física;
   4. Culturais do Movimento Humano: abrange conhecimentos das diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano nas suas formas de jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas, lazer,recreação e outros.
   5. Técnico-instrumental: reúne conhecimentos sobre o desenvolvimento humano, o comportamento motor, a psicologia e a dinâmica e relações estabelecidas no ensino;
   6. Didático-pedagógico: contempla conhecimentos dos princípios gerais e específicos de gestão e organização das diversas possibilidades de intervenção do profissional no campo de trabalho e de formação.

ATRIBUIÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO

O Bacharel em Educação Física do ILES/PVH está apto a atuar no planejamento, ensino, orientação, coordenação e avaliação da prática de atividades físicas, esportivas e recreativas, nas perspectivas da prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e reeducação motora, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas, além de outros campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prática destas atividades, tais como: Academias, Clubes, Condomínios, Hospitais, Hotéis, Ligas, Federações; Centros Comunitários, Órgãos Públicos, Empresas e outros.

Opiniões (3)

Professores (4)

Atendimento ao aluno (4)

Programa de ensino (4)

Material (4)

Instalações (3)

Curso

Professores

Atendimento ao aluno

Programa de ensino

Material

Instalações

É muito bom o curso de Educação Física na ULBRA, com excelentes professores e infraestrutura.

Eduardo Meller

Graduação em Educação Física - Porto Velho - Diciembre 2011

Professores

Atendimento ao aluno

Programa de ensino

Material

Instalações

Com excelentes profissionais como professores, pude aprender muito durante o meu curso de Graduação em Educação Física na ULBRA. Não me arrependo de ter feito esse curso porque ele foi magnífico.

Diogo Rafael Viana

Graduação em Educação Física - Porto Velho - Junio 2011

Professores

Atendimento ao aluno

Programa de ensino

Material

Instalações

O curso foi muito bom, aprendi muita coisa, os professores foram maravilhosos e muito inteligentes.

Janaína Helca

Graduação em Educação Física - Porto Velho - Junio 2011

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Lenice Laflor