- Epistemologia
Apresentação dos critérios clássicos de cientificidade. Análise dos modelos teóricos de verdade construídos historicamente (grega, latina e hebraica) assim como suas concepções atuais. A compatibilidade entre fé e razão na produção do conhecimento. Desenvolvimento do método científico a partir do século XVII mediante as perspectivas racionalista e empirista. O método positivista e suas repercussões nas diferentes áreas do conhecimento. As tentativas de superações contemporâneas do modelo de conhecimento newtoniano-cartesiano mediante reflexões como: teoria da complexidade de E. Morin, teoria dos paradigmas de T. Kuhn, teoria da falseabilidade de K. Popper, entre outras.
Carga horária: 15
- Ética
Análise dos principais modelos éticos ocidentais, tais como: ética das virtudes aristotélica, ética da interioridade cristã, ética do dever kantiana, ética da responsabilidade de Hans Jonas e suas contribuições na formação humana, especialmente na profissional, de acordo com a missão marista (missão da PUCPR). Identificação da relação entre os modelos acima destacados com as necessidades específicas das diferentes áreas do conhecimento. Discussão sobre a crise dos valores da contemporaneidade.
Carga horária: 15
- História na aula de Matemática
Aspectos históricos dos conteúdos
Carga horária: 30
- Jogos como meio para o intercâmbio entre disciplinas
Jogos , regras e integração com conteúdos.
Carga horária: 15
- Laboratório de matemática
Formas e medidas
Carga horária: 30
- Medidas, Espaço e Forma
Medidas de formas geométricas.
Carga horária: 30
- Metodologia Científica
Métodos para escrever trabalhos científicos
Carga horária: 15
- Metodologia do Ensino da Matemática
Métodos e técnicas para o ensino de matemática em diferentes momentos e ambientes pedagógicos.
Carga horária: 30
- Números e Operações
Sistemas de Numeração e operações.
Carga horária: 30
- Pesquisa da Ação Docente e Dificuldades de Aprendizagem
Métodos e técnicas de pesquisa da prática pedagógica.
Carga horária: 30
- Seminários Avançados
Defesa e discussão do trabalho de conclusão.
Carga horária: 45
- Software livre e alternativas no ensino de matemática
Aplicativos computacionais nas aulas de matemática
Carga horária: 30
- Tendências no Ensino de Matemática
Tendências no ensino de matemática , tecnologias , avaliação e integração com o cotidiano.
Carga horária: 15
- Tratamento da Informação