Especialização em Língua Espanhola

Centro Universidade Veiga de Almeida - Campus Tijuca
Método Presencial
Locais disponíveis Rio de Janeiro Capital
Tipo Pós-graduação

Solicitar informações

Análise do educedu

Pablo Nieves

Modalidade A Especialização em Língua Espanhola será dada presencialmente.
Duração São 14 meses de duração.
Certificado oficial Título de especialista em Língua Espanhola.
Considerações A UVA oferece, como diferencial, cursos ministrados em módulos voltados para diferentes temas, como pesquisa e ensino de língua espanhola em escolas públicas e privadas. O curso visa proporcionar aos alunos um amplo aprofundamento da pesquisa e do ensino da língua espanhola, através das diversas discussões sobre o idioma, que é terceira mais falada do mundo.
Dirigido a Graduados em Letras e interessados.
Área de atuação O profissional poderá atuar como docente nas instituições de ensino das redes públicas e privadas, como também nas empresas e profissional liberal.

Especialização em Língua Espanhola

Objectivos Geral: O Curso de Especialização em Língua Espanhola – Práticas Docentes é um curso de pós-graduação “Lato Sensu” voltado para um amplo público de professores de espanhol ou futuros professores desta língua, que vem crescendo e se fortalecendo a cada ano com a obrigatoriedade do ensino de língua espanhola nas escolas públicas e particulares. Este curso objetiva aperfeiçoar e proporcionar ao profissional de língua espanhola a base teórica e os instrumentos práticos necessários para organizar a sua prática docente no processo de ensino e aprendizagem do ensino do espanhol como língua estrangeira(E/LE), por meio de reflexões teóricas que servirão de base para as práticas docentes especificamente voltadas para o mesmo. Específicos: Ao concluir o curso, o profissional estará apto a: - Analisar os modelos de aquisição e aprendizagem de uma segunda língua e suas implicações didáticas para a sala de aula de E/LE. - Reconhecer as principais correntes metodológicas referentes ao processo de ensino e aprendizagem do ensino de língua estrangeira. - Reconhecer a importância do estudo de Lingüística Aplicada ao ensino de Língua Estrangeira. - Aprofundar os aspectos metodológicos fundamentais no processo de ensino e aprendizagem do Espanhol como Língua estrangeira (E/LE). - Analisar os recursos e as estratégias para o desenvolvimento das quatro habilidades na sala de aula de E/LE. - Abordar os problemas específicos que suscita o processo de ensino e aprendizagem de E/LE. - Desenvolver as habilidades necessárias para organizar os processos de ensino e aprendizagem em consonância com as necessidades, expectativas e interesses dos alunos. - Aprofundar os conhecimentos que permitam analisar, organizar e elaborar os materiais didáticos para o ensino e aprendizagem de E/LE. - Ser capaz de avaliar os processos de ensino e aprendizagem de E/LE. - Desenvolver critérios para a avaliação de diferentes recursos e materiais didáticos no processo de ensino e aprendizagem de E/LE. - Desenvolver diferentes tipos de ferramentas de avaliação. - Conhecer e analisar diversos recursos, estratégias e materiais didáticos disponíveis para o processo de ensino e aprendizagem de E/LE. - Desenvolver as habilidades necessárias para planejar e realizar um programa de E/LE. - Desenvolver critérios que permitam selecionar atividades e livros didáticos para a docência de E/LE. - Desenvolver as habilidades necessárias para definir o papel da cultura na prática didática diária dos professores de E/LE. - Desenvolver estratégias metodológicas para o ensino da cultura no contexto de E/LE.
Practicas Não
Dirigido a - Professores de Língua Espanhola do ensino fundamental ou médio. - Professores de Língua Espanhola para adultos. - Graduados e /ou Licenciados em Letras ou áreas afins qe tenham intenção de trabalhar como professores de espanhol. - Alunos graduandos que se formem antes do término do curso.
Titulação Especialista em Língua Espanhola – Práticas Docentes
Conteúdo
Disciplinas

Tópicos de Análise do Discurso e Ensino de L2

Gramática de uso: desmistificação do ensino

Plano de Curso e Ensino de Língua Estrangeira

O Componente Cultural e sua Integração no Contexto de E/LE

A avaliação no processo de ensino e aprendizagem de E/LE

A Compreensão Leitora e o ensino de E/LE

Análise e Elaboração de Materiais Didáticos

Imagem e perspectiva de aprendizagem na sala de aula

Tópicos de Lingüística Aplicada em L2

Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras

Metodologia da Pesquisa Científica

Tópicos Especiais em L2

Seminários de Orientação