MBA em Gestão Escolar

Centro UNIALFA - Centro Universitário Alves Faria
Método Presencial
Locais disponíveis Goiânia
Tipo Pós-graduação

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Análise do educedu

Pablo Nieves

Modalidade A especialização em Gestão de Instituições de Ensino Básico é dada de forma presencial.
Duração O curso tem o total de 366 horas, com duração de 18 meses.
Certificado oficial O aluno obtém um diploma de Especialização em Gestão de Instituições de Ensino Básico quando finaliza com êxito o curso.
Considerações O curso de Especialização em Gestão de Instituições de Ensino Básico da Faculdade Alves Farias tem por objetivo preparar o profissional para a área de gestão escolar, instruindo a formação, profissionalização e atualização na área pedagógica e nos setores administrativos e financeiros da instituição.
Dirigido a A especialização em Gestão de Instituições de Ensino Básico é destinada a candidatos com formação superior em qualquer área do conhecimento, que desejam atuar como gestor na área do mercado educacional.
Área de atuação Concluída a especialização, o profissional poderá trabalhar em escolas particulares ou públicas como gestor institucional do ensino básico.

MBA em Gestão Escolar

Objectivos Este curso oferece a seus participantes oportunidade de formação, profissionalização e atualização em gestão escolar nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros para atuação mais eficiente e nesse ramo de negócio.
Titulação Especialista em Gestão de Instituições de Ensino Básico
Conteúdo Próximas Turmas
Periodicidade: sextas e sábados quinzenaisHorário: sextas (das 19h às 22h40) e sábados (das 8h30 às 17h10 - intervalo das 12h10 às 13h30)Local: Campus PerimetralValor: consulte-nos
PÚBLICO ALVO
Profissionais que tenham curso superior e interesse em administração, supervisão e coordenação de instituições de ensino.
OBJETIVOS
Qualificar profissionais das diferentes áreas do conhecimentos .para a gestão de instituiçòes de ensino, quer seja na direção, secretaria e ou coordenação.
JUSTIFICATIVA
O curso prepara profissionais para atuar na direção, supervisão, coordenação e orientação pedagógica em instituições educacionais, promovendo a construção de competências que possibilitem o desempenho eficiente e eficaz dessas respectivas funções, na perspectiva da gestão estratégica e empreendedora, de maneira a contribuir com o aumento dos padrões de qualidade da educação e com a concretização da função social da escola.
DIFERENCIAIS
Possui um diferencial ao ser ofertado em dois núcleos, pois ao concluir o núcleo comum, o aluno a partir do primeiro ano de estudo, poderá optar por uma outra área de especialização que melhor lhe convier.
DESCRIÇÃO DO CURSO
O Curso de Pós graduação em Docência no Ensino Superior possui uma carga horária de 456 horas divididas em uma estrutura curricular que prevê um núcleo comum a todos os cursos de Pós graduação na área educacional, com disciplinas gerais que discutem: Gestão de carreira, Metodologia científica, Psicologia da educação, Políticas Públicas e estágio. O outro núcleo é formado por disciplinas específicas da área de formação.
REGULAMENTAÇÃO
Res CNE No. 1 de 08 de junho de 2007.
Trabalho de conclusão de curso

Trata-se de atividade com enfoque tanto reflexivo como investigativo. Busca-se fomentar e estimular o aluno para pesquisa e a sua imediata aplicação, preparando os participantes para assumirem um espírito empreendedor e crítico e em conformidade com os fundamentos aprendidos no decorrer do curso de pós-graduação. O trabalho é direcionado para o desenvolvimento de um plano de negócio, monografia, artigo científico ou consultoria sempre com ênfase no mercado.
Sonilda Aparecida de Fátima Silva
Pedagoga, formada pela Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício (1994), Psicopedagoga (1996), Administradora Escolar (1998) e Mestre em Gestão do Patrimônio Cultural (PUC -2006).Atualmente é coordenadora e professora do curso de Pedagogia das Faculdades ALFA, Professora Pública Estadual - Rede de Educação Profissional. Eleita Presidente do Núcleo Goiano de Avaliação Institucional. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Sistemas Educacionais e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas:formação docente, avaliação institucional, avaliação da aprendizagem, Educação Profissional, memória, história, história oral e patrimônio , estágio. pesquisa-ação e saúde do docente.