Análise do educedu
Especialização em Filosofia
Especialização em Filosofia
Disciplinas e ementas
Disciplinas do Núcleo Comum
4 disciplinas de 30 horas-aula - carga horária total: 120 horas-aula
Disciplinas da Linha de Estudos Ética e Filosofia Política
2 disciplinas de 60 horas-aula e 4 disciplinas de 30 horas-aula - carga horária total: 240 horas-aula
Disciplinas da Linha de Estudos Semântica e Epistemologia
2 disciplinas de 60 horas-aula e 4 disciplinas de 30 horas-aula - carga horária total: 240 horas-aula
Ao concluir estudos do Núcleo Comum, o estudante deverá optar por uma das duas linhas de estudos oferecidas pelo curso. Durante o segundo semestre do curso, enquanto iniciam as disciplinas das linhas de estudos 1 ou 2, os alunos devem escolher os orientadores para seus trabalhos de conclusão.
Disciplinas do Núcleo Comum
- FILOSOFIA TEÓRICA E FILOSOFIA PRÁTICA NO PENSAMENTO GREGO (30 horas-aula)
Ementa: Estudo dos dois grandes domínios em que, inaugural e tradicionalmente, se dividiu o pensamento filosófico clássico: o da filosofia teórica, incluindo a metafísica e a teoria da ciência, e o da filosofia prática, incluindo as doutrinas éticas e políticas da Antigüidade. Avaliação das questões relativas à unidade e à maior ou menor autonomia desses dois domínios.
- LÓGICA E TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO (30 horas-aula)
Ementa: Determinação do objeto principal da lógica: as estruturas argumentativas, seus componentes e suas regras. Apresentação da distinção entre lógica sentencial e lógica de predicados. Estabelecimento de relações entre as formalizações da lógica matemática e problemas semânticos relativos à função dos termos presentes nessa formalização (nomes, predicados, etc.). Questionamentos acerca do uso da noção de verdade na lógica. Apresentação dos vários tipos de argumentação possíveis: válidos, não-válidos, explicativos, retóricos.
- INTRODUÇÃO À ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA (30 horas-aula)
Ementa: Introdução e investigação de problemas e concepções fundamentais da ética e filosofia política a partir da análise de textos filosóficos clássicos e/ou contemporâneos, estabelecendo relações entre as diferentes correntes de pensamentos.
- INTRODUÇÃO À TEORIA DO CONHECIMENTO (30 horas-aula)
Ementa: Estudo do conhecimento como uma temática filosófica através da apresentação dos problemas do conhecimento em seus diversos aspectos. Introdução ao debate filosófico do tema a partir dos principais filósofos. Esclarecimento dos elementos básicos das propostas de resolução dos problemas do conhecimento e estabelecimento de um diálogo crítico entre as diferentes correntes filosóficas.
Disciplinas da Linha de Estudo Ética e Filosofia Política
- O CONTRATUALISMO MODERNO (60 horas-aula)
Ementa: Estudo das teorias do contrato social. Exposição e comentário das obras dos grandes pensadores da tradição contratualista: Hobbes, Pufendorf, Locke, Rousseau e Kant. Discussão do contraste entre as chamadas teorias do direito natural moderno e as teorias clássicas da lei natural. Apresentação dos conceitos modernos de estado de natureza, de pacto e contrato social, de direitos do homem, de consentimento, de obrigação, de sociedade civil, de vontade geral, de soberania. Indicação da herança contratualista do pensamento político contemporâneo.
- TEORIAS ÉTICAS DA FILOSOFIA MODERNA (30 horas-aula)
Ementa: Estudo das três grandes correntes éticas da filosofia moderna. As teorias do sentimento moral: Hume, Hutcheson, Adam Smith. A filosofia moral de Kant. O utilitarismo de Bentham e John Stuart Mill. O conceito de simpatia e as teorias do sentimento moral. O conceito kantiano de vontade livre e a teoria do imperativo categórico. Egoísmo, busca da felicidade e moral utilitarista com o hedonismo universalista. Discussão do contraste de princípio entre essas três grandes correntes do pensamento político moderno. Indicação da herança utilitarista no pensamento ético contemporâneo. As raízes kantianas do debate contemporâneo sobre o princípio de universalidade.
- A ÉTICA DAS VIRTUDES (30 horas-aula)
Ementa: Estudo dos diferentes modelos teleológicos da ação moral. Análise da obra Ética a Nicômaco e as suas interpretações, estabelecendo relações com outros modelos éticos.
- PRINCIPAIS CORRENTES DA FILOSOFIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA (30 horas-aula)
Ementa: Estudo das principais correntes da filosofia política contemporânea. Definição, análise e estabelecimento de relações entre o liberalismo, o comunitarismo, o marxismo, a escola de Frankfurt e o neo-contratualismo.
- PROBLEMAS DE ÉTICA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO (60 horas-aula) -
Ementa: Análise das principais teorias da justiça. Caracterização dos conceitos de identidade e diferença na ética. Compreensão dos temas ligados à bioética e ao meio ambiente. Estudo das implicações da ética na tecnologia.
- SEMINÁRIO DE PESQUISA EM FILOSOFIA (30 horas-aula)
Ementa: Compreensão e desenvolvimento de habilidades e conhecimentos para capacitar e possibilitar (1) a compreensão dos aspectos e processos epistemológicos, metodológicos, ético-políticos envolvidos no conhecimento produzido pelo ser humano, especialmente na filosofia e nas ciências; (2) a análise histórica e sistemática da natureza e da função da ciência (a) as descobertas, problemas, hipóteses e teorias, (b) os critérios epistemológicos e (c) os procedimentos lógicos e metodológicos na produção de conhecimento.
Disciplinas da Linha de Estudos Semântica e Epistemologia
- TEORIA DA CIÊNCIA NA FILOSOFIA ANTIGA (30 horas-aula)
Ementa: Estudo da filosofia antiga e do surgimento da episteme como elemento de aglutinação da prática científica grega e mesmo posterior. Aprofundamento dos elementos relativos à postura filosófica com o desenvolvimento da relação entre a discussão filosófica e a descrição ontológica do ente como coisa. Apresenta-se o plano inicial do surgimento das ciências no ocidente com os elementos filosóficos gregos que se mantém no surgimento científico moderno e contemporâneo.
- O PROBLEMA DO CONHECIMENTO NA MODERNIDADE (30 horas-aula)
Ementa: Apresentação e introdução histórica ao estudo das teorias do conhecimento produzidas na época moderna. O racionalismo moderno e o conhecimento. Dúvida, cogito, provas da existência de Deus e conhecimento dos objetos físicos em Descartes. A teoria de Leibniz das idéias e do conhecimento. A tradição empirista: a teoria das idéias e do conhecimento perceptual em Locke. A teoria das idéias e o ceticismo de Hume. O Idealismo de Berkeley. A filosofia crítica de Kant: a doutrina transcendental dos elementos. A doutrina das categorias e a analítica dos princípios.
- AS TEORIAS DO SIGNIFICADO E DA VERDADE NO NASCIMENTO DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA (30 horas-aula)
Ementa: Estudo da temática filosófica da verdade a partir do legado aristotélico-tomista da verdade como adequação entre inteligível e sensível. A verdade compreendida como uma propriedade da linguagem filosófica e não do real sensível. A proposta da verdade como correspondência em suas modificações e críticas: a questão do critério de verificação e da evidência. A formalização da verdade através da linguagem lógica e as implicações semânticas.
- FENOMENOLOGIA E TEORIA DO CONHECIMENTO (30 horas-aula)
Ementa: O estudo da fenomenologia em suas bases husserlianas fundamentais e naquilo que se refere à teoria do conhecimento. A fenomenologia compreendida como movimento filosófico, e não apenas como método de investigação. A crítica do psicologismo e do relativismo historicista mediante uma nova concepção da relação sujeito-objeto: a estrutura intencional da consciência. A fenomenologia como nova teoria do conhecimento: o mundo da vida e o acesso às coisas mesmas; a constituição intencional dos objetos do conhecimento. Filosofias fenomenológicas: Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty, e Levinas. A compreensão da implicação da fenomenologia nas ciências humanas.
- PROBLEMAS DE SEMÂNTICA E EPISTEMOLOGIA CONTEMPORÂNEOS (60 horas-aula)
Ementa: Exposição das dimensões sintáticas, semânticas e pragmáticas da linguagem. Apresentação das diferenças entre a visão logicista e a filosofia da linguagem ordinária e entre o reducionismo e o holismo semântico e epistemológico. Abordagem da questão fundamental do conhecimento: a justificação da verdade de afirmações de saber. Distinção entre externalismo e internalismo. A renovação de problemas clássicos da filosofia: empirismo, racionalismo, ceticismo, a partir da virada lingüística ocorrida no século XX.
- SEMINÁRIO E PESQUISA FILOSÓFICA (30 horas-aula)
Ementa: Compreensão e desenvolvimento de habilidades e conhecimentos para capacitar e possibilitar (1) a compreensão dos aspectos e processos epistemológicos, metodológicos, ético-políticos envolvidos no conhecimento produzido pelo ser humano, especialmente na filosofia e nas ciências; (2) a análise histórica e sistemática da natureza e da função da ciência (a) as descobertas, problemas, hipóteses e teorias, (b) os critérios epistemológicos e (c) os procedimentos lógicos e metodológicos na produção de conhecimento.