Pós-graduação em Educação Matemática para Série Finais de Ensino Fundamental e Ensino Médio

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Análise do educedu

Modalidade A Pós-Graduação é presencial na ESBAM.
Duração O total de horas para o curso é 3902 horas.
Certificado oficial O aluno receberá um certificado ao concluir o curso.
Considerações A instituição conta com cursos ministrados por profissionais capacitados e entendidos nos campos de conhecimento, e disponibiliza uma biblioteca rica para que seus alunos estudem e busquem referências. A Esbam oferece a pós-graduação em Educação Matemática para Série Finais de Ensino Fundamental e Ensino Médio para que os profissionais da área da Matemática, com ênfase em temas como cálculo, álgebra, didátiva, probabilidade, entre outros.
Dirigido a O curso tem objetivo de especializar professores graduados em Matemática e profissionais de nível superior interessados em Educação Matemática.
Área de atuação O campo de trabalho é amplo e o profissional poderá trabalhar em: -Escolas particulares -Escolas Públicas -Universidades e Escolas Técnicas

Objectivos Criar condições que favoreçam ao aprimoramento de professores, através do caráter multidisciplinar da Educação Matemática;

Incentivar o desenvolvimento de projetos de pesquisa no campo da Educação Matemática;
Dirigido a Professores Graduados em Matemática e, Profissionais com diploma de curso superior, interessados na Educação Matemática.
Titulação Educacao Matemática para Séries Finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.
Conteúdo
A Educação Matemática vem se solidificando a cada dia. Ao lado das necessidades da pesquisa acadêmica, a área de Educação Matemática também avalia que os estudos e pesquisas sobre as questões de ensino e de aprendizagem sobre o desenvolvimento profissional do professor mostram a complexidade dessa formação e indicam a necessidade e sua continuidade permanente.

ESTRUTURA CURRICULAR

• Tópicos de Cálculo Diferencial e Integral
• Tópicos de Álgebra
• Tópicos de Geometria
• Tópicos de Probabilidade e Estatística
• Educação Matemática
• Metodologia da Pesquisa em Educação Matemática
• Didática da Matemática
• Autoformação pelo uso das TICs
• Seminário: Tendências da Educação Matemática
• Elaboração e Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa
• Seminário de Apresentação da Pesquisa Realizada