Análise do educedu
Curso online de Direito das Agências Reguladoras
MÓDULO 1 - Do surgimento ao atual estágio
• Unidade 1: Antecedentes
• Unidade 2: Estado liberal
• Unidade 3: Estado intervencionista
• Unidade 4: Estado regulador
• Unidade 5: Plano diretor da reforma do aparelho do Estado
• Unidade 6: Caso prático
MÓDULO 2 - Funções das agências reguladoras brasileiras
• Unidade 1: Paradigma das agências reguladoras
• Unidade 2: Tipos de funções
• Unidade 3: Solução de conflitos extrajudiciais
• Unidade 4: Caso prático 1- competência da agência
• Unidade 5: Caso prático 2 - conflito de interesses
MÓDULO 3 - Materialização dos atos regulatórios
• Unidade 1: Limites da competência
• Unidade 2: Atos de regulação
• Unidade 3: Legitimidade da regulação
• Unidade 4: Conflitos entre reguladoras independentes
• Unidade 5: Caso prático 1 - reajuste de tarifas dos serviços públicos
• Unidade 6: Caso prático 2 - conflito entre entidades reguladoras
MÓDULO 4 - Autonomia e controle das agências reguladoras
• Unidade 1: Tipos de controle
• Unidade 2: Caso prático 1 - risco regulatório
• Unidade 3: Caso prático 2 - recurso hierárquico
Metodologia:
Os cursos do FGV Online são, essencialmente, veiculados via internet. Estruturados a partir de diferentes mídias, fomentam a busca de informações, a reflexão sobre elas e, conseqüentemente, a reconstrução do conhecimento. O suporte on-line dos professores se pauta em estratégias que facilitam e otimizam a interação tanto entre os alunos quanto entre estes e o conhecimento disponibilizado nos cursos. A estrutura dos cursos se constitui das seguintes seções: Programação, onde estão inseridos a parte teórica, os trabalhos individuais, os trabalhos em equipe e as avaliações do curso. Centro de recursos, biblioteca multimídia, que disponibiliza biografias, textos diversos, links para sites, verbetes, assim como os documentos específicos a cada curso. Perfis, seção em que ficam registrados os dados pessoais dos alunos e o alunos tem acesso aos resultados das avaliações, podendo assim acompanhar o seu desempenho no curso. Sala de aula, espaço para debate, onde ocorrem, de forma assíncrona, os fóruns e o atendimento personalizado dos professores. Calendário, local em que são agendados os trabalhos individuais ou em equipe.