ObjectivosCapacitar profissionais para atuarem na área de Psicopedagogia, através de uma formação interdisciplinar, reflexão crítica e participação na produção e sistematização do saber psicopedagógico.
Dirigido aProfissionais da área de Psicologia e profissionais da área de educação, como professores, coordenadores e diretores. Profissionais em formação ou em fase de aperfeiçoamento, de todos os níveis de ensino e de todas as disciplinas, alunos universitários interessados em aperfeiçoar a metodologia e qualidade de seus trabalhos
ConteúdoCurso: Psicopedagogia: avaliação e diagnóstico
Áreas: Educação, Psicopedagogia.
Nível: Qualificação Acelerada.
Ementa: História, conceituação, campos de atuação e áreas de estudo. Conceitos e definições sobre aprendizagem. O processo de aprendizagem. Dificuldades de aprendizagem. Diagnóstico e Instrumentos. Relato de Experiência. Inteligências Múltiplas.
Duração (estimada): 1 mes.
Carga horária: 40 horas. Pré-requisito: Curso livre. Sugere-se o ensino médio (nao obrigatório) e e-mail fixo (obrigatório).
Autor: Doralice Veiga Alves.
Currículo do Autor: Mestrado em Serviço Social, PUC/SP, 2000; Especialização em Aperfeiçoamento em Didática do Ensino Superior, Universidade Bráz Cubas, 1995; Especialização em Atualização em Psicologia Clínica, Universidade Federal do Espírito Santo, 1981; Graduação em Serviço Social, Universidade Federal do Espírito Santo, 1981..
Avaliaçao: Para cada módulo haverá uma avaliaçao on-line.
Tutor Doralice Veiga Alves
Os certificados de Qualificação e os de Pós-Graduação (MBA e lato sensu) serão emitidos com validação feita pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, credenciada pelo MEC de acordo com o Parecer CNE/MEC Nº 305/2004 e da Portaria nº 3693/2004, amparada na resolução Nº 01 de 03 de abril de 2001.