Considerações fundamentais sobre a atividade neurológica, relacionando com fatores da aprendizagem. Aprofundamento em aspectos anátomo-fisiológicos e, compreendendo as bases neuropsicológicas de percepção, movimentação-ação, atenção, memória, fala e pensamento como formas eminentemente humanas de organização, processamento e desenvolvimento. Investigação das principais desordens na aprendizagem como os distúrbios de aprendizagem e problemas comportamentais.
Objetivo:
Fornecer subsídios teóricos e básicos a entender a Neuropsicopedagogia dentro do contexto escolar.
Público Alvo:
Professores, pedagogos, diretores, coordenadores da educação, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e graduandos do 3° e 4° ano das áreas da saúde e educação.
Carga Horária: 66 horas
Duração: 6 meses
Investimento:
À vista, com 5% de desconto: R$ 456,00
À prazo:
6 parcelas: 1 parcela de R$ 80,00 (no ato da matrícula) + 5 de R$ 80,00
5 parcelas: 1 parcela de R$ 96,00 (no ato da matrícula) + 4 de R$ 96,00
4 parcelas: 1 parcela de R$ 120,00 (no ato da matrícula) + 3 de R$ 120,00
3 parcelas: 1 parcela de R$ 160,00 (no ato da matrícula) + 2 de R$ 160,00.
2 parcelas: 1 parcela de R$ 240,00 (no ato da matrícula) + 1 de R$ 240,00.
Disciplinas:
Módulo I.
- Aspectos anátomo-fisicologico-funcionais do Sistema Nervoso / As unidades funcionais e níveis de atividade mental: Teoria de Luria
- Neurociências e Aprendizagem (Dificuldade e Distúrbio de Aprendizagem)
- Neurociências e Aprendizagem (TDAH e Transtornos Disruptivos)
Módulo II.
- Modelo de RTI e tutoria para crianças com transtornos de aprendizagem
Módulo III.
- Contribuições da Fonoaudiologia à Neuropsicopedagogia
Módulo IV.
- Intervenção Psicopedagógica
- Possibilidade de estratégias neuro-psico-pedagógicas em Educação Especial