Graduação em Jogos Digitais

Organização curricular estruturada para o desenvolvimento das competências profissionais, com indicação da carga horária adotada e dos planos de realização de estágio profissional supervisionado e de trabalho de conclusão de curso, se requeridos.

As várias atividades pedagógicas nas quais se envolverá o aluno, dentro de uma sólida formação, cultural, científica e humanista, foram organizadas em uma moderna metodologia que produziu grandes módulos temáticos, os quais permitem a concentração e delimitação lógica de parentescos, afinidades e dependências, tanto técnicas como conceituais que permitem a direta vinculação entre o apreendido e o utilizado.

A formação é estrturada em Módulos Didático-Conceituais. Tais Módulos são dotados, cada qual, de uma identidade constituinte e de uma missão relacional que se deve ser construída pelo processo didático-pedagógico entre as várias atividades pedagógicas intramódulos e entre os diversos módulos.

Os módulos temáticos desenvolvidos para o “Curso Superior em Tecnologia: Design de Games” são quatro:

(1) Fundamentos;
(2) Teoria e Projeto de Games;
(3) Design, Modelagem e Animação de Games
(4) Autoria e Produção de Games.

(1) Módulo dos Fundamentos:
O Módulo dos Fundamentos apresenta as atividades pedagógicas relacionadas à base necessária e fundamental de formação humanista geral e específica aos games. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Cultura e Mitologia, Marketing e Games, Teologia e Ética Psicologia: Subjetividade e Organizações, Tecnologia e Sociedade, Seminário de Design de Games e Mercado. São atividades didático-pedagógicas do módulo:

Atividade Pedagógica

 
Cultura e Mitologia
Marketing de Games
Teologia e Ética I
Teologia e Ética II*
Psicologia: Subjetividade e Organizações
Tecnologia e Sociedade I
Seminário de Design de Games e Mercado 
  

(2) Módulo de Teoria e Projeto de Games:
O Módulo de Teoria e Projeto de Games apresenta as atividades pedagógicas relacionadas mais estreitamente às teorias e a metodologia projetual de games. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Narratividade e Games: Fundamentos, Roteiro para Games, Evolução dos Games, Linguagem Audiovisual e Games e, Worldbuilding – Construção de Mundos. São atividades didático-pedagógicas do módulo:

Atividade Pedagógica 
 
Narratividade em Games

Roteiro para Games

Evolução dos Games

Linguagem Audiovisual e Games

Worldbuilding – Construção de Mundos
Teoria dos Games 

(3) Módulo de Design, Modelagem e Animação de Games:
O Módulo de Design, Modelagem e Animação de Games apresenta as atividades pedagógicas relacionadas ao desenho audiovisual e às suas questões de interface. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Desenho Conceitual e Storyboard, Edição de Vídeo para Games, Animação para Games, Laboratório de Design de Áudio para Games, MODs – Modificadores de Interface e, Design de Games. São atividades didático-pedagógicas do módulo:

Atividade Pedagógica 
 
Desenho Conceitual e Storyboard

Edição de Vídeo para Games

Animação para Games I: Projeto 2D
 
Animação para Games II: Projeto 3D

Animação para Games III: Projeto FX

Laboratório de Design de Áudio para Games I
Laboratório de Design de Áudio para Games II
MODs – Modificadores de Interface

Design de Games I: Projeto Visual

Design de Games II: Modelagem 3D Básica

Design de Games III: Modelagem 3D Avançada

Design de Games IV: Modelagem de Ambientes Tridimensionais Interativos

Design de Games V: Tópicos Especiais

Criação e Desenvolvimento de Personagens

(4) Módulo de Autoria e Produção de Games:
O módulo de Autoria e Produção de Games apresenta as atividades pedagógicas relacionadas à efetiva implementação de um game, em seus aspectos mais específicos de lide com a engine e programação específica. Os conteúdos que fazem parte deste módulo intersemestral são: Projeto de Design de Games, Laboratório de Produção de Games e Oficina de PTCC (Produção de Trabalho de Conclusão de Curso). São atividades didático-pedagógicas do módulo:

Atividade Pedagógica 
 
Projeto de Design de Games I – PTCC I

Projeto de Design de Games II – PTCC II

Laboratório de Produção de Games I

Laboratório de Produção de Games II

Laboratório de Produção de Games III

Laboratório de Produção de Games IV

Laboratório de Produção de Games V

Oficina de PTCC I – Modelagem 3D para Engines

Oficina de PTCC II – Autoria de Games

MODs – Modificadores de Interfaces

A formação do aluno está organizada de forma que a cada semestre eles são envolvidos em Projetos Semestrais de Desenvolvimento de Jogos que organizam as complexidades da aprendizagem de forma crescente, na qual, todo o apreendido nas etapas anteriores pode ser utilizado junto com o aprendido a cada semestre.

Ao final do Curso, o acadêmico participa de uma experiência transformadora, através do desenvolvimento em equipe de um Game, dentro do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso.