Dirigido aAcadêmicos do curso de administração e público externo
Conteúdo
Sensibilizar os docentes como Mediadores do Processo do Ensino/Aprendizagem em Sala de Aula a utilizar o brincar e a brincadeira como forma de Integração dos conteúdos programáticos como pratica metodológica usual em qualquer tipo de disciplina.