Curso de Ensino da Matemática na Educação Infantil
ModalidadeO curso é ministrado online.
DuraçãoA duração total do curso é de
Certificado oficialAo lograr o plano de curso o aluno recebe um certificado.
ConsideraçõesA educação infantil é o pedestal para todo aprendizado das pessoas ao longo de sua vida. É justamente nessa fase onde as crianças já começam a demonstrar as matérias que mais possuem habilidades, pois desempenham um melhor desenvolvimento.
A matemática costuma ser o bicho papão para as crianças, porém esse curso auxilia o profissional a realizar a docência de maneira fácil, criativa e descomplicada.
Dirigido aPoderá ser realizado por todos estudantes e profissionais da área.
Área de atuaçãoO curso servirá de diferencial no currículo do profissional.
Curso de Ensino da Matemática na Educação Infantil
ObjectivosAbordar uma educação matemática na perspectiva de um processo de aprendizagem no quais as crianças possam construir seus conhecimentos através da investigação e da interação em ambientes dentro de um contexto ao qual pertencem. Priorizando ações como: - Reconhecer a importância da ciência da matemática na Educação infantil. - Discutir a formação dos conceitos matemáticos na criança. - Apresentar alguns recursos que envolvam a matemática presente nas atividades lúdicas infantis. - Abordar a contribuição de Piaget e Vygotsky no ensino da matemática. - Principais conteúdos abordados na linguagem matemática. - A criança como solucionadora de problemas no seu ambiente. - Metodologia para o ensino da matemática nas áreas proposta pelas diretrizes curriculares - Contribuições do uso do computador como ferramenta para o ensino da matemática.
Dirigido aProfissionais da área de Educação, em formação .Profissionais em formação ou em fase de aperfeiçoamento, de todos os níveis de ensino e de todas as disciplinas, alunos universitários, interessados em aperfeiçoar a metodologia e qualidade de seus trabalhos
ConteúdoCurso: Ensino da Matemática na Educação Infantil
Áreas: Educação, Matemática.
Nível: Qualificação Acelerada.
Ementa: História da ciência matemática. Aquisição de conhecimentos necessários ao docente para favorecer a construção de conceitos matemáticos pelas crianças na educação infantil, abordando questões referentes ao conhecimento físico e lógico-matemático, construção da noção de número e espaço, resolução de problemas e valorização das brincadeiras e jogos. Aspectos estruturais dos conteúdos básicos da matemática e o uso do computador como ferramenta pedagógica no ensino da matemática.
Duração (estimada): 1 mes.
Carga horária: 40 horas.
Pré-requisito: Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (nao obrigatório) e e-mail fixo (obrigatório).
Autor: Cláudia Amigo.
Currículo do Autor: Mestrado em Informática pela Universidade Federal do Espírito Santo, 2000; Graduação em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo, 1994; Trabalha com Educação há mais de 13 anos, além de atuar com informática..
Avaliaçao: Para cada módulo haverá uma avaliaçao on-line.
Tutor CLÁUDIA MARA AMIGO LOPES
Os certificados de Qualificação e os de Pós-Graduação (MBA e lato sensu) serão emitidos e validados pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, credenciada pelo MEC de acordo com o Parecer CNE/MEC Nº 305/2004 e da Portaria nº 3693/2004, amparada na resolução Nº 01 de 03 de abril de 2001.