Curso de Diagnóstico Regional e Elaboração de Projetos Econômicos

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Curso de Diagnóstico Regional e Elaboração de Projetos Econômicos

  • Conteúdo As
    transformações políticas e econômicas recentes, no âmbito internacional,
    apontam para um crescimento do fluxo de capitais, bens e serviços, acompanhados
    de uma intensificação da concorrência na integração dos sistemas econômicos.
    Dentro desse processo, a escala metropolitana evidencia a complexidade das
    múltiplas escalas de mercados, de governos e do fluxo de pessoas, bens e
    serviços, em diferentes dimensões de valores (econômicos, sociais, culturais e
    ambientais), com concentrações e desigualdades da distribuição da riqueza, em
    distintos territórios, plenos de problemas e potenciais a serem desenvolvidos.

    A
    compreensão das diferentes regionalidades inseridas no conjunto metropolitano,
    em espaços efetivos de articulação de instituições e atores, possibilita a
    elaboração de projetos para a construção de decisões de investimento e
    empreendimentos mais sustentáveis a fim de realizar o potencial das múltiplas
    dimensões de valores. E que possam estabelecer as bases para a construção do
    desenvolvimento regional por meio da integração das capacidades produtivas, às
    demandas e condições locais, articuladas às agendas de políticas públicas dos
    diversos níveis federativos e tendo em vista o uso do potencial da relação
    socioambiental.

    A
    realização deste curso na Região do Grande ABC, uma área profundamente marcada
    pelas transformações recentes do processo de reestruturação produtiva,
    financeira e fiscal, constitui tanto um desafio como um estímulo à inovação.
    Pois a pesquisa aplicada sobre avanços teóricos e práticos, a partir do
    diagnóstico regionalizado de problemas e potenciais, de forma relacionada à
    organização de projetos econômicos, podem apoiar a integração de recursos
    financeiros ao potencial de tecnologia produtiva e ao conjunto de trabalho
    local. Desta forma, articula-se diretamente às diretrizes propostas no PDI, ao
    propiciar a ampliação do papel comunitário desempenhado pelo Centro
    Universitário FSA.     

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