Curso de Desenvolvimento de Multiplicadores de T&D
ModalidadeAs aulas são presenciais.
ConsideraçõesO curso tem o objetivo de auxiliar multiplicadores a desenvolverem competências de comunicação e de oratória, para que sejam reconhecidos como peças fundamentais no processo de transmissão do conhecimento.
Durante as aulas, os alunos são apresentados a metodologias de ensino, planejamento e organização de conteúdos e apresentações, entre outros.
Dirigido aO curso é destinado a profissionais que participem da elaboração e condução de treinamentos.
Curso de Desenvolvimento de Multiplicadores de T&D
Objectivos• Adquirir conhecimento para uma atuação diferenciada como multiplicador capaz de facilitar o processo de transmissão e multiplicação de conhecimento.
• Desenvolver habilidades pessoais para transmitir uma imagem positiva e segura para impressionar positivamente seus ouvintes.
• Exercitar, por meio de filmagem, técnicas de apresentação a fim de aperfeiçoar a postura e a comunicação verbal como multiplicador.
• Aprender como planejar e organizar os conteúdos e apresentações.
• Conhecer metodologias de ensino, aprendizagem (exposição, estudo de caso, reunião de discussão e jogos/dinâmicas) e aprender como selecioná-las para garantir a participação, motivação e assimilação dos conteúdos por parte dos participantes.
Dirigido aProfissionais de Recursos Humanos e de outras áreas envolvidos na elaboração e condução de treinamentos técnicos e comportamentais.
ConteúdoPROGRAMA 1. OBTENDO COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE MULTIPLICAÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO
• Ações para promover e garantir a comunicação com o público, por meio de um planejamento viável
• Controle do medo e superação gradativa da inibição para transmitir segurança nas apresentações
• Expressão verbal (voz, dicção e vocabulário) e não-verbal (postura, gestos e visualização) para obter e manter a atenção dos ouvintes
• Andragogia: contribuições no processo ensino-aprendizagem para o trabalho com adultos
• Papel do multiplicador: função e competências necessárias para atuações bem sucedidas
2. ORGANIZANDO CONTEÚDOS ESTRATÉGICOS NO PROCESSO DE MULTIPLICAÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO
• Conhecimentos específicos (assunto, público, objetivo e local) para favorecer conteúdos didaticamente estruturados e enfocados
• Público (amigável, desmotivado, descrente e participativo): características e abordagens eficazes para obter resultados
• Objetivos (informar, motivar e convencer) conquistados por meio de apresentações estrategicamente desenvolvidas
• Levantamento de necessidades, programação, execução e avaliação de resultados de treinamento
• Conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) no processo ensino-aprendizagem
3. REALIZANDO ATUAÇÕES BEM SUCEDIDAS NO PROCESSO DE MULTIPLICAÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO
• Roteiro (plano de aula) para garantir o enfoque dos pontos essenciais do programa
• Métodos de condução (exposição, estudo de caso, reunião de discussão e jogos/dinâmicas)
• Recursos audiovisuais para proporcionar melhor assimilação das informações apresentadas
• Autoconhecimento para aprimorar pontos fracos e melhorar continuamente o desempenho
• Segurança, entusiasmo e naturalidade para impressionar positivamente os ouvintes