ConteúdoCurso: Aquisição da Linguagem e da Escrita
PÚBLICO-ALVO
Profissionais e Estudantes de Psicologia, Fonoaudiologia e profissionais da área da Educação
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Sobre a Linguagem Oral
Abordagens teóricas sobre aquisição da linguagem
O desenvolvimento da linguagem na infância
Os desvios fonológicos: avaliação e princípios terapêuticos
Disfluência na infância
Sobre a Linguagem Escrita
Abordagens teóricas sobre o aprendizado da escrita
O aprendizado da ortografia
A dislexia em questão
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e sua relação com o aprendizado da escrita
CARGA HORÁRIA: 24 H
CORPO DOCENTE CONVIDADO
Elaine Cristina de Oliveira
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e doutorado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2007). Atualmente é Professora Adjunto da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, linguagem escrita e fonoaudiologia educacional.
Júlia Escalda Mendonça
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), graduação em Licenciatura em Música com Habilitação em Canto pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2008), mestrado em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) e mestrado em Clinical Linguistics pelo consórcio University of Potsdam, University of Groningen e Università degli Studi di Milano-Bicocca (2011). Atualmente é Professor Assistente do Curso de Fonoaudiologia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), pesquisadora e estudante de doutorado da Universidade de Brasília (UnB).