Curso de Extensão Atuação Profissional em Fonoaudiologia Educacional
ModalidadeO curso se dá por meio de aulas presenciais.
DuraçãoO curso totaliza 9 semestres.
Certificado oficialO estudante recebe o título de Bacharel em Fonoaudiologia.
ConsideraçõesAlém de ser o único curso da área no Estado, a graduação em Fonoaudiologia da Universidade de Fortaleza está atualizada de acordo com as novas diretrizes curriculares do MEC e possui notas elevadas no ENADE (O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes).
Dirigido aDirecionado à pessoas que desejam atuar na área de saúde em tratamentos relacionados a comunicação de maneira geral, audição, escrita, oral.
Área de atuaçãoAo se graduar em Fonoaudiologia o profissional encontra oportunidades em Clínicas de Fonoaudiologia, Hospitais, ONG´s (Organizações não Governamentais) e empresas privadas da área de segurança do trabalho.
Curso de Extensão Atuação Profissional em Fonoaudiologia Educacional
Objectivos- Geral
Aprofundar referenciais teórico-científicos sobre a atuação do fonoaudiólogo em instituições de ensino, principalmente regular.
- Específicos
Conhecer o histórico da inserção do fonoaudiólogo no âmbito escolar;
Distinguir os papéis exercidos pelo fonoaudiológo em campo educacional e clínico;
Versar sobre a importância da realização do diagnóstico institucional;
Determinar prioridades de atuação nas escolas;
Relevar a observação dos corpos docente e discente “in loco”;
Conhecer os procedimentos para realização de observações comportamentais, ficha de dados fonoaudiológicos e triagem fonoaudiológica escolar;
Apreender a relevância da devolutiva a responsáveis e equipe técnica da Instituição de Ensino;
Propor estratégias de intervenção educativa em saúde da comunicação dentro e fora da sala de aula;
Preparar planejamento escolar sobre assuntos fonoaudiológicos;
Estabelecer critérios para elaboração de um projeto de implantação do Setor de Fonoaudiologia Educacional em Instituições de Ensino.
PracticasNão
Dirigido aGraduados e graduandos em Fonoaudiologia.
TitulaçãoCertificado de Participação
ConteúdoConteúdo Programático
UNIDADE I - Histórico da Atuação do Fonoaudiólogo em Instituições Educacionais - Estudo comparativo das Resoluções CFFa 239/99 e 309/05
UNIDADE II - Atuação do Fonoaudiólogo Educacional - Distinção entre Fonoaudiologia Clínica e Educacional - Papel e Funções do Fonoaudiólogo em Escolas Regulares e Especiais – a escola regular inclusiva - Assessoria e Consultoria em Fonoaudiologia Educacional / O papel de Gestor - Estudo crítico e reflexivo do PROFOE - Teamwork - Intervenções Educativas – concepções teórico-práticas
UNIDADE III - Observação Comportamental, Ficha de Dados e Triagem Fonoaudiológicas em Escolas - Elaboração de relatórios - Devolutiva - Participação no planejamento estratégico
UNIDADE IV Diagnóstico Institucional – conceitos, importância e condições de aplicabilidade Pré-projeto e Projeto para Implantação do Serviço de Fonoaudiologia Educacional em Escolas
UNIDADE V EDUCAÇÃO EM SAÚDE – Estratégias promotoras de educação em saúde comunicativa na escola Elaboração e análise